Despu�s de tres d�as de intenso trabajo, ayer domingo concluy� la primera edici�n de la Escuela de iniciaci�n a la investigaci�n en �lgebra no Conmutativa en la Universidad de C�rdoba, dirigida a estudiantes de �ltimo curso de Grado o M�ster en Matem�ticas de toda Espa�a. Seg�n sus organizadores, encabezados por la profesora Maribel Toc�n, el resultado ha sido �muy positivo� porque se ha conseguido �una excelente interacci�n entre alumnos y profesores, as� como un nivel de contenido cient�fico muy alto que nos ha enriquecido a todos�.
Durante las sesiones de trabajo, los alumnos han profundizado en la Teor�a de Representaci�n de Grupos y en �lgebras de Caminos. La teor�a de representaci�n de grupos estudia simetr�as; la de las �lgebras de caminos estudia gr�ficos de puntos y flechas, y de lo que se trata es de utilizar estas estructuras para estudiar otras m�s complejas.
La metodolog�a did�ctica empleada ha intentado que los alumnos por s� mismos discutan y desarrollen teor�a b�sica, trabajando en grupos y supervisados por los profesores que les suministraban el material y les iban dirigiendo. Al final de las sesiones, los participantes han podido presentar los resultados obtenidos.
La celebraci�n de esta escuela part�a con un doble objetivo, por un lado se intentaba que los alumnos afianzaran su inter�s en el �lgebra, anim�ndoles a que en su carrera acad�mica e investigadora se inclinen hacia este �rea de las Matem�ticas en la que los cient�ficos espa�oles ocupan un papel cada vez m�s relevante en el panorama mundial. Pero por otro lado, tambi�n se persegu�a que se creara una red de contactos entre estos alumnos provenientes de distintos puntos del territorio nacional y que ser�n los futuros profesionales de las Matem�ticas en nuestro pa�s.