Durante toda la ma�ana, los 192 inscritos han participado en las diferentes sesiones, que G�mez Villamandos abri� con un discurso en el que ha animado a los j�venes investigadores a buscar la excelencia en su labor cient�fica, comprometi�ndose a hacer los mismo de la Universidad, reforzando el trabajo de la Escuela Internacional de Doctorado de ceiA3, organizadora del Congreso, y del Instituto de Estudios de Postgrado (IDEP) de la Universidad de C�rdoba.
El objetivo del encuentro, que contin�a esta tarde y durante todo el d�a de ma�ana, es propiciar el intercambio de conocimiento entre los doctorandos facilitando la posibilidad de la creaci�n de equipos cient�ficos interdisciplinares, uno de los grandes retos de la ciencia, en opini�n de la profesora Mar Delgado, encargada de la ponencia inaugural del congreso.
Delgado, que ha repasado los temas m�s relevantes de la investigaci�n a nivel mundial, ha recordado a los investigadores que �el conocimiento en cualquier �rea de conocimiento se renueva cada 7 a�os, es decir, que lo que hoy sabemos se habr� quedado obsoleto en poco tiempo�, insistiendo en la necesidad de formar a los futuros doctores en �aprender a aprender�.
En total, en el Congreso �Creando Redes� se presentar�n 105 comunicaciones orales y 65 p�ster, de investigadores de las Universidades de C�rdoba, Ja�n, Huelva, C�diz, Almer�a, Pablo de Olavide, M�laga y Castilla la Mancha. De ellas ser�n premiadas las 3 mejores de la rama agroalimentaria y otros 3 de la no agroalimentaria. El premio consistir� en una bolsa de viaje de 500 euros para sufragar los gastos de participaci�n de los investigadores en formaci�n a un congreso cient�fico internacional.
La clausura y entrega de premios tendr� lugar ma�ana mi�rcoles 19 de noviembre a las 19:00 horas en el Sal�n de Actos del Rectorado. Al acto asistir�n el rector de la Universidad de C�rdoba y presidente del Consejo Rector, Jos� Carlos G�mez Villamandos, y la vicerrectora de Estudios de Postgrado y Formaci�n Continua de la Universidad de C�rdoba, Julieta M�rida Garc�a.
