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Viernes, 06 de Mayo de 2016 12:35

Un proyecto innovador permite conocer c�mo ven los alumnos de Educaci�n Infantil y Especial la ciudad de C�rdoba

A. M.
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El rector de la Universidad de C�rdoba, Jos� Carlos G�mez Villamandos, observa una actividad con los alumnos participantes en 'C�rdoba, con ojos de infancia' El rector de la Universidad de C�rdoba, Jos� Carlos G�mez Villamandos, observa una actividad con los alumnos participantes en 'C�rdoba, con ojos de infancia'

Los estudiantes se aproximan a la investigaci�n a trav�s de trabajos sobre los monumentos de la capital y las culturas que los crearon

Alumnos de cinco colegios de Educaci�n Infantil y Especial de la provincia de C�rdoba han tenido hoy su primer acercamiento al mundo de la investigaci�n. A trav�s del proyecto C�rdoba, con ojos la infancia, los participantes, en su mayor�a menores de cinco y seis a�os, han mostrado sus indagaciones sobre diferentes monumentos y las culturas que los levantaron. Los puestos con sus trabajos han recibido la visita de alumnos del grado de Educaci�n, padres y autoridades. El rector de la Universidad de C�rdoba, Jos� Carlos G�mez Villamandos, la delegada de Educaci�n en C�rdoba, Esther Ruiz C�rdoba, y el director de la Fundaci�n CajaSur, �ngel Mar�a Ca�adilla Moyano, han conocido esta iniciativa que cuenta con la tutela de integrantes de RIECU (Red de Infantil, Escuela, Centro de Formaci�n del Profesorado, Universidad).

El proyecto C�rdoba con ojos de infancia est� dirigido por las profesoras del Departamento de Educaci�n de la Universidad de C�rdoba Elena Gonz�lez Alfaya, Mar�a Dolores Olivares Garc�a y Rosario M�rida Serrano. Durante dos meses, los estudiantes han realizado trabajos de investigaci�n centrados en las culturas romanas, musulmana, jud�a y cristiana sobre la mezquita, el puente romano, el arco del triunfo, el alc�zar de los reyes cristianos, el palacio de Viana y Medina Azahara. Dichos trabajos son expuestos por los propios alumnos en un acto en el que adem�s habr� talleres, juegos y bailes organizados por los docentes, los propios ni�os y sus familias. Los estudios se entregar�n al Ayuntamiento de C�rdoba para aportar las sugerencias recogidas por estos j�venes investigadores.

�Pensamos que los peque�os podr�an investigar su ciudad para ir creando una identidad y un amor hacia lo propio�, explica Rosario M�rida, coordinadora de la iniciativa. Para ello, los alumnos han indagado por su cuenta respecto al monumento y la cultura seleccionada. �Los estudiantes han aplicado el m�todo cient�fico de forma intuitiva, porque ellos mismos han planteado hip�tesis, han experimentado y han llegado a sus propias conclusiones�, indica. �Hemos empleado una metodolog�a innovadora para conectar la formaci�n de profesorado con la permanente�, explica por su parte Beatriz Corpas, asesora del Centro de Educaci�n Permanente Luisa Revuelta.

Por su parte, Esther Ruiz C�rdoba ha trasmitido la disposici�n de la Delegaci�n de Educaci�n para poner �todas las herramientas al servicio de todas las instituciones y de nuestros centros educativos para que sigan desarrollando esta formaci�n. Ruiz destaca que este proyecto �pretenden presentar un modelo flexible capaz de involucrara todos los participantes de la comunidad educativa, profesorado, familia y entorno, de manera que, se vaya construyendo un conocimiento cada vez m�s relevante y elaborado�. �Tenemos que apostar por el aprendizaje s�lido y duradero y como medida inclusiva en lo que respecta a la atenci�n a la diversidad�, ha subrayado Ruiz.

Para el desarrollo de esta actividad los menores han contado con la tutela de las personas que forman parte de la red RIECU (Red de Infantil, Escuela, Centro de Formaci�n del Profesorado, Universidad). Adem�s, tambi�n se han incorporado a este proyecto el claustro y equipo directivo del Centro de Educaci�n Especial Santo �ngel, alumnado de pr�cticas del cuarto curso del Grado de Infantil y las familias. En total, m�s de 200 personas han participado en alguna fase del proyecto.