Ese protagonismo de las mujeres en el avance de la lengua, asumido por las humanistas, las religiosas encargadas de traducciones y las escritoras a lo largo de los siglos XVI y XVII, en definitiva, por “las otras Nebrija” es el que ha reivindicado esta mañana la catedrática de Lingüística de la Universidad de Córdoba María Luis Calero durante la conferencia de clausura de las I Jornadas de Investigación con Perspectiva de Género, organizadas por la Cátedra de Estudios sobre las Mujeres Leonor de Guzmán y clausuradas por la vicerrectora de Investigación, María Teresa Roldán Arjona, en presencia de la directora de la cátedra, María Rosal.
En su intervención, Calero ha repasado el papel de las mujeres en la conformación de la lingüística española, una línea de investigación que mantiene desde hace años y con la que pretende contribuir a la reescritura de la historia oficial de esta área de conocimiento. Esa perspectiva de género en su análisis es el que preside la investigación de una parte de la comunidad científica, aunque, a juicio de Calero, “aún queda mucho que hacer en el siguiente paso, es decir, en la difusión de ese conocimiento generado”. En esta misma línea, la vicerrectora de Investigación ha subrayado que, aunque los programas europeos han apuntado a la desigualdad entre hombres y mujeres como tema prioritario desde 1999, no ha sido hasta la puesta en marcha del programa Horizonte2020 cuando el género se ha visto incluido como una línea transversal en todas las convocatorias y acciones del programa.
Según ha explicado María Rosal, las Jornadas han contado con la presencia de 166 investigadores de la Universidad de Córdoba interesados en abordar la investigación científica, tanto en las áreas experimentales como en las humanísticas, desde una perspectiva de género. Una línea en la que la Cátedra pretende seguir insistiendo. Concretamente, a lo largo de los dos días de encuentro se han presentado 35 trabajos de ciencias sociales y jurídicas, 26 de humanidades y artes, 6 de ciencias de la salud, 2 de ingenierías y uno de ciencias básicas.
