Una de las grandes novedades es la incorporaci�n un nuevo itinerario, Estudios de G�nero. Este nuevo itinerario, que empez� a gestarse hace algunos a�os y que se ha materializado en el presente curso, tuvo su presentaci�n extraoficial en las �I Jornadas de Investigaci�n y Docencia con perspectiva de g�nero�, celebradas el pasado 20 y 21 de octubre y organizadas por la C�tedra de estudios de las mujeres �Leonor de Guzm�n�.

Desde el punto de vista de la internacionalizaci�n de los estudios de Postgrado, una de las nuevas v�as que se est� impulsando desde el M�ster es la posibilidad de el alumnado opte a una doble titulaci�n con una Universidad Extranjera. En la actualidad se mantienen contactos con algunas universidades chilenas de cara al pr�ximo curso acad�mico.

Este M�ster a lo largo de estos a�os de andadura ha tenido una gran aceptaci�n, siendo uno de los m�s solicitados de la Universidad de C�rdoba y donde han sido numerosas las listas de espera. Es por ello que, como otra de las novedades, en el presente curso acad�mico se ha optado por la ampliaci�n de la oferta formativa en 10 plazas m�s. En este curso acad�mico el m�ster cuenta con 47 alumnos matriculados, tanto de perfil profesional como investigador que habilita para poder continuar con los estudios de Doctorado. De ellos, 20 corresponden al itinerario de Convivencia y Cultura de Paz, 15 al itinerario de Educaci�n Intercultural y 12 al itinerario de G�nero e Igualdad.

Este �xito se debe a juicio de los responsables del M�ster  a dos grandes motivos: por un lado, su tem�tica, la Educaci�n Inclusiva, aspecto de relevante importancia que se aborda en las pol�ticas educativas del momento no solo a nivel nacional sino tambi�n a nivel internacional.

Y por otro lado, el elenco de profesorado que participa en el M�ster. En concreto, 27 docentes de la Universidad de C�rdoba de diferentes �reas y departamentos  y 13 de otras Universidades como la Universidad de las Islas Baleares, Universidad de Salamanca, Granada, Sevilla, Santiago de Compostela, Universidad de Barcelona y UNED y 4 personas cuyo �mbito profesional se desarrolla fuera del universitario, como: la coordinadora del �rea de educaci�n y  formaci�n de Mujeres en Zona de Conflicto, un experto en servicios sociales de la C�tedra UNESCO sobre Paz y Derechos Humanos de la Universidad Aut�noma de Barcelona, un coordinador de programas de inserci�n laboral de la asociaci�n �Encuentro en la Calle� y una abogada de reconocido prestigio especialista en violencia de g�nero. En total 44 profesores y profesoras que aportan su particular visi�n sobre la Educaci�n Inclusiva y su sobrada experiencia para configurar una formaci�n de calidad.