En esta l�nea se ha pronunciado el t�cnico de Bibliometr�a de la UCO Antonio Gonz�lez Molina, que, tras acercar a los participantes al entramado de las herramientas que se usan en la actualidad para medir y evaluar la divulgaci�n de los papers, ha reivindicado el reconocimiento de la investigaci�n que �no s�lo tiene que estar en las altas esferas de la comunicaci�n sino en la sociedad en general�.
Por su parte, la profesora de la Escuela T�cnica Superior de Ingenier�a Inform�tica de la Universidad de Sevilla, Clara Grima, ha se�alado que mostrar a los adolescentes la importancia de la ciencia, �no s�lo es captar vocaciones, sino ense�arles su utilidad para tomar decisiones a lo largo de su vida�. Grima ha animado a �perder el miedo a hacer divulgaci�n cient�fica� y ha hecho un llamamiento a todos los presentes en la jornada para que realicen charlas sobre esta materia, as� como que participen en talleres y otros formatos disponibles para acercar sus conocimientos a la sociedad.
Pero adem�s, la jornada ha permitido conocer la relevancia de la divulgaci�n como herramienta docente e investigadora de la mano de Jos� L�pez Nicol�s, profesor titular de Bioqu�mica y Biolog�a Molecular de la Universidad de Murcia y autor del blog scientiablog.com. Para este docente y cient�fico �la divulgaci�n va m�s all�, puesto que permite dar soluciones a cuestiones de diferente �ndole, descubrir avances y conseguir financiaci�n para seguir investigando�, como ha sido su caso, seg�n ha desvelado. Adem�s, ha recordado que fue en la UCO donde se promovi� el debate en CRUE sobre la divulgaci�n en el curriculum cient�fico.
El periodismo dedicado a la divulgaci�n de la ciencia ha corrido a cargo de dos profesionales en esta materia, la directora del Radioscopio de Radio Andaluc�a Informaci�n, Susana Escudero, y del director de �Tierra y Mar� y �Espacio Protegido� de Canal Sur Jos� Mar�a Montero. Ambos han definido el papel del cient�fico y del periodista y la relaci�n entre ambos, la necesidad de poner cada uno de su parte para entender las pautas profesionales en las que se de desenvuelven cada uno, la importancia de comunicar sin caer en la trampa de la simplificaci�n y en divulgar renunciando, es decir, �hay que seleccionar lo que se quiere contar�.
El encuentro de hoy que forma parte del IV Plan Anual de Divulgaci�n Cient�fica de la Universidad de C�rdoba, cofinanciado por la Fundaci�n Espa�ola para la Ciencia y la Tecnolog�a (FECYT), ha finalizado con la intervenci�n del profesor titular de Biotecnolog�a de la Universidad Polit�cnica de Valencia y autor de varios libros, Jos� Miguel Mulet, que a trav�s de los transg�nicos ha mostrado los inconvenientes o riesgos a los que se exponen todos los que divulgan ciencia relativa a temas impopulares.