Este curso acad�mico 2018/2019 participan 25 maestras y 25 estudiantes del Pr�cticum III, que se imparte en cuarto curso del Grado de Educaci�n Infantil y su objetivo, como indica el t�tulo del proyecto "Aprender la profesi�n docente de la mano de maestras expertas en la metodolog�a de Aprendizaje Basado en Proyectos a trav�s de procesos de investigaci�n-acci�n colaborativa", financiado por el Vicerrectorado de Posgrado e Innovaci�n Docente de la Universidad de C�rdoba, es mejorar la adquisici�n de competencias profesionales de todas las personas que forman parte de la red, y especialmente del estudiantado que asumir� en el futuro inmediato responsabilidades docentes con la infancia. El car�cter innovador de este proyecto reside en:

1. El desarrollo de procesos de investigaci�n-acci�n colaborativa en y sobre la pr�ctica, lo cual permite un proceso dial�ctico entre pr�ctica y teor�a a trav�s de reflexiones compartidas.
2. El desarrollo de procesos de documentaci�n pedag�gica, que hacen posible seleccionar los momentos m�s significativos que se producen en el aula y reconstruir la secuencia de aprendizaje, para hacerla p�blica y repensarla.
3. Las parejas educativas conformadas por la maestra del aula infantil y la estudiante de pr�cticas, que facilitan una interacci�n profesional horizontal entre la maestra y la estudiante, lo cual potencia la asunci�n de responsabilidad y anima a proponer  intervenciones did�cticas dise�adas por la estudiante.
4. La inmersi�n en una metodolog�a de Proyectos de Trabajo que ofrecen la oportunidad de vivir experiencias educativas en aulas participativas, abiertas a la colaboraci�n familiar y donde se escucha y respetan los derechos e intereses de los m�s peque�os, al estar convencidas y convencidos de que la infancia posee infinidad de capacidades y competencias para crear y no solo para ejecutar las directrices adultas.

La jornada de presentaci�n del proyecto cont� con la presencia, por parte del Centro de Profesorado de C�rdoba, de su directora Elisa Hidalgo Ruiz y de las asesoras de Educaci�n Infantil Ana L�pez Parra y Beatriz Corpas Mart�n, mientras que por la Universidad de C�rdoba intervinieron la vicerrectora de Pol�ticas Inclusivas y Vida Universitaria, Rosario M�rida Serrano, coordinadora del proyecto junto a la profesora Mar�a Elena Gonz�lez Alfaya, la directora de Formaci�n Permanente e Innovaci�n Docente, la profesora Antonia Ram�rez Garc�a, y la secretaria de la Facultad de Ciencias de la Educaci�n, la profesora Mar�a de los �ngeles Olivares Garc�a.