El informe, recibido esta ma�ana por la coordinaci�n general del ceiA3, destaca como fortalezas del ceiA3 el modelo de integraci�n de cinco Universidades formalizado en la constituci�n de un consorcio que permitir� gestionar un presupuesto propio, pero sobre todo, avanzar en la uni�n y trabajo en com�n de los investigadores de las 5 instituciones universitarias, el CSIC y el IFAPA para promover la transferencia de conocimiento y tecnolog�a a la industria agroalimentaria. En este sentido, el comit� evaluador destaca en su informe el esfuerzo realizado por el ceiA3 para poner en contacto a investigadores y empresas.

El informe, que refrenda la condici�n de excelencia para el ceiA3, subraya especialmente el acierto del campus en la b�squeda de financiaci�n propia a trav�s de la promoci�n de acuerdos con el sector privado y de la presentaci�n de proyectos europeos. Tambi�n destacan los evaluadores la consolidaci�n de la Escuela Internacional de Doctorado eidA3 y la reorganizaci�n del modelo de gobernanza del campus, adoptado tras la puesta en marcha del consorcio de Universidades.

Seg�n el informe �los resultados positivos que se muestran en el informe de progreso de este a�o indican que la ejecuci�n del proyecto ha mejorado considerablemente desde la evaluaci�n del a�o pasado y que los responsables del proyecto han hecho un buen trabajo frente a la mayor�a de las deficiencias detectadas en el a�o 2011 de una manera sistem�tica. En particular, la escuela doctoral se ha consolidado y la estructura de gobierno ha sido esclarecida�.

El comit� de expertos ha informado al Ministerio de que el ceiA3 �tiene el potencial necesario para crear una alianza fuerte entre las universidades y el sector privado para estimular la innovaci�n en las empresas a trav�s de la formaci�n de postgrado y de estudiantes cualificados, as� como a trav�s de la investigaci�n y la transferencia de tecnolog�a�.

El programa de Campus de Excelencia Internacional forma parte de la Estrategia 2015 del Gobierno de Espa�a y, aunque haya dejado de contar con financiaci�n propia, mantiene vigente el seguimiento de los objetivos trazados en las convocatorias anteriores. Por eso, el ceiA3, como el resto de campus, deben hacer una correcta identificaci�n de aquellos indicadores de resultados e impacto que, en el �mbito de la docencia, de la investigaci�n y de la innovaci�n, permitir�n medir su impacto en t�rminos econ�micos y sociales y, por lo tanto, medir la eficacia del programa en t�rminos de su rentabilidad social.