Título de la oferta: Análisis aplicado de la conducta escolar

Esta línea de transferencia se presenta como un recurso para educadores orientado a la mejora del comportamiento del alumnado en el ámbito educativo. Se trata de poner al alcance de la comunidad educativa recursos y procedimientos específicos para el contexto escolar y basados en la evidencia científica, que les ayuden a manejar la conducta de sus alumnos en el aula (u otros contextos educativos de tipo informal). 

Basándonos en el Apoyo Conductual Positivo (ACP), un modelo que trata de promover una cultura de competencia social, teniendo en cuenta las necesidades de los niños con cambios conductuales significativos concretamente en el contexto escolar. Todo esto desde la evidencia científica probada. 

Teniendo en cuenta que la mayoría de las investigaciones y procedimientos se han desarrollado fuera de nuestras fronteras y están publicados en inglés, pueden ser de difícil acceso para los educadores. Por ello, uno de los objetivos de esta línea de transferencia es acercar esos procedimientos y hacerlos accesibles a la población de lengua española.

A través de esta línea, se les ofrecerá a los educadores formación específica en análisis aplicado de la conducta en el contexto educativo y/o social; herramientas y estrategias para desarrollar un cambio en su forma de gestionar el comportamiento del alumnado basado en el reforzamiento de la conducta adecuada. Este proceso se realizará en un formato de investigación para que la práctica ayude a mejorar los procedimientos y se pueda contextualizar mejor.

• Desarrollar y aplicar tecnología en contextos socioeducativos basados en evidencia empírica.

• Contextos educativos tanto formales como no formales
• Contexto familiar
• Contexto clínico