Applicazione delle TIC al processo di insegnamento-apprendimento delle seconde lingue.
Il progetto di innovazione didattica “Applicazione delle TIC al processo di insegnamento-apprendimento delle seconde lingue (inglese, francese e italiano) in ambito universitario” mira a promuovere azioni che generino un miglioramento dei processi di insegnamento e apprendimento degli studenti dell’Università di Cordova, nonché a promuovere l’implementazione di metodologie didattiche incentrate sull’attività degli studenti e a sostenere l’inserimento delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione applicate all’insegnamento.
Obiettivi
Migliorare la comprensione orale degli studenti in una lingua straniera attraverso l’uso di strumenti online.
Migliorare la comprensione della lettura in una lingua straniera attraverso l’uso di strumenti online.
Migliorare le competenze orali degli studenti in una lingua straniera attraverso l’uso di strumenti online.
Migliorare le capacità di scrittura in lingua straniera degli studenti attraverso l’uso di strumenti online.
Migliorare la conoscenza del vocabolario e della grammatica di una lingua straniera attraverso l’uso di strumenti online.
Selezionare e filtrare le risorse online tramite l’utilizzo di un modulo di valutazione.
© 2023
Progetto di innovazione didattica
“Applicazione delle TIC al processo di insegnamento-apprendimento delle seconde lingue (inglese, francese e italiano) in ambito universitario”
Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Córdoba.