Con esta actividad comienza un año más el trabajo compartido de asesoras y maestras de Educación Infantil con profesoras y estudiantes de Grado y Posgrado para mejorar la relación entre la formación docente inicial y continua. Trabajar la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos es un punto de encuentro en el que las maestras de infantil expertas tutelan y acompañan la inmersión de las alumnas de grado en las aulas infantiles durante su periodo de Prácticum III.
Paralelamente las asesoras y el profesorado universitario diseñan y desarrollan las sesiones de formación permanente, de reflexión-acción y de evaluación que pretenden mejorar las competencias profesionales de las futuras docentes. La innovación ofrece a las estudiantes de Magisterio la oportunidad de aprender por imitación de referentes profesionales de excelencia comprometidas con la mejora y la calidad educativa en la etapa de Infantil.