Proyectos de innovación docente

Los proyectos de innovación docente tienen como objetivo promover la innovación en metodologías docentes incorporando a la docencia las tecnologías de la información y de la comunicación, así como la transmisión de lineas de investigación actuales que puedan ampliar y/o mejorar las competencias y los conceptos adquiridos por el alumnado en su formación y futura incorporación laboral.

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He participado como coordinador o colaborador en los siguientes proyectos de innovación docente:

  • Divulgación mediante pósteres sobre avances y aplicaciones del Machine Learning en Inteligencia Artificial para un público no especializado por parte de los alumnos de una asignatura transversal de másteres universitarios.

    Universidad de Córdoba, curso 2022-2023

  • Hackaton en docencia: aprendizaje automático aplicado a ciencias de la vida y la naturaleza

    Universidad de Córdoba, curso 2020-2021

  • Uso combinado del modelo pedagógico Flipped Classroom, la técnica de aprendizaje colaborativo Jigsaw y la gamificación mediante aplicaciones como Kahoot o Plickers, para dos asignaturas del Grado en Ingeniería Informática

    Universidad de Córdoba, curso 2019-2020

  • Potenciando el perfil profesional Científico de Datos mediante dinámicas basadas en competiciones y un grupo de trabajo sobre Aprendizaje Automático

    Universidad de Córdoba, curso 2018-2019

  • Uso de la plataforma de simulaciones predictivas Kaggle para la adquisición de competencias relacionadas con el perfil profesional Científico de Datos en asignaturas del Grado en Ingeniería Informática

    Universidad de Córdoba, curso 2017-2018

  • Acciones transversales para la mejora de la adquisición de competencias y de los resultados obtenidos en las titulaciones oficiales de la EPSC

    Universidad de Córdoba, curso 2015-2016

  • Desarrollo del perfil profesional del alumnado universitario de ingeniería informática mediante las certificaciones Cisco y mentorización de alumnado no universitario para su futuro desarrollo profesional

    Universidad de Córdoba, curso 2014-2015

  • Mejora y ampliación de una herramienta docente para la adquisición de conocimientos en computación evolutiva y redes neuronales artificiales para asignaturas del grado de Ingeniería Informática y el Máster de Sistemas Inteligentes de la Universidad de Córdoba

    Universidad de Córdoba, curso 2013-2014

  • Plan Piloto de Adaptación al EEES en la asignatura "Ampliación de Ingeniería del Software" para 2o de Ingeniería en Informática

    Universidad de Córdoba, curso 2013-2014

  • Adquisición de competencias en Administración de Sistemas mediante un proyecto colaborativo

    Universidad de Córdoba, curso 2012-2013

  • Desarrollo de una herramienta docente para la adquisición de conocimientos en computación evolutiva y redes neuronales artificiales para asignaturas del grado de Ingeniería Informática y el Máster de Sistemas Inteligentes de la Universidad de Córdoba

    Universidad de Córdoba, curso 2012-2013

  • Laboratorio Virtual de Medidas de Seguridad en Máquinas

    Escuela Politécnica Superior de Córdoba, curso 2011-2012

  • Laboratorio virtual para prácticas de biocombustibles

    Escuela Politécnica Superior de Córdoba, curso 2011-2012

  • Formación en el área de Administración de Sistemas mediante la puesta en marcha de un sistema distribuido con los servicios informáticos más habituales

    Universidad de Córdoba, curso 2011-2012

  • Laboratorio virtual para el estudio y diseño de biorrefinerías. Fase 1: Aprovechamiento de la biomasa y de productos secundarios

    Ministerio de Educación, Cultura y Deporte/MINECO en el marco del Programa Campus de Excelencia Internacional, curso 2010-2011

  • Laboratorio de Administración de Sistemas Distribuidos

    Universidad de Córdoba, curso 2010-2011

  • Plan Piloto de Adaptación al EEES en la asignatura "Metodología y Tecnología de la Programación" para 1o de Ingeniería Técnica en Informática de Gestión

    Universidad de Córdoba, cursos 2008-2009 y 2009-2010

  • Plan Piloto de Adaptación al EEES en la asignatura "Metodología y Tecnología de la Programación" para 1o de Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas

    Universidad de Córdoba, curso 2008-2009

  • Plan Piloto de Adaptación al EEES en la asignatura "Ampliación de Sistemas Operativos" para 3o de Ingeniería Técnica en Informática de Gestión

    Universidad de Córdoba, cursos 2007-2008 y 2009-2010

  • Plan Piloto de Adaptación al EEES en la asignatura "Ampliación de Sistemas Operativos" para 3o de Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas

    Universidad de Córdoba, curso 2007-2008