UCO - Sistema Garantía Calidad Centro

Documentación relevante

Documentación organizativa

Ficha de Indicadores

Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos

Tasa de graduación	porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios o en un año académico más en relación a su cohorte de entrada.
Tasa de abandono	relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico anterior y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el anterior.
Tasa de eficiencia	relación porcentual entre el número total de créditos del plan de estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de graduados de un determinado año académico y el número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse.
Tasa de rendimiento	relación porcentual entre el número total de créditos superados (excluidos adaptados, convalidados y reconocidos) por el alumnado en un estudio y el número total de créditos matriculados.

Indicadores obligatorios	Curso 17/18	Curso 18/19	Curso 19/20	Curso 20/21	Curso 21/22	Curso 22/23
Tasa de graduación	16.89	15.6	28.5	30.00	20.00	20,43
Tasa de abandono	41.33	49	23.52	39.20	37.14	41,93
Tasa de eficiencia	82.09	81.6	81.83	77.60	75.31	78,85
Tasa de rendimiento	62.02	63.28	82.94	59.15	60.82	68,40
Indicadores complementarios	Cursp 17/18	Curso 18/19	Curso 19/20	Curso 20/21	Curso 21/22	Curso 22/23
*Nota media de ingreso ()**	4.48	4.5	7.219	4.20	4.02	4,16
Tasa de éxito	76.67	75.95	82.54	71.84	74.91	78,44
Duración media de los estudios	5.04	5.6	5.73	5.60	5.73	6,20
Grado de inserción laboral de los/as graduados/as	no procede	no procede	56.50%	62.88	63.38	63,93
Número de alumnos de Movilidad Internacional de los Alumnos	14	11	3	8.00	23.00	5
Número de alumnos de movilidad entrantes	7	4	1	5.00	12.00	35
Número de alumnos de movilidad salientes	7	7	2	3.00	11.00	8
Oferta de plazas de práticas externas	168	100	78	48.00	93.00	40,00
Nivel de Satisfacción con las prácticas externas	4.25	3.67	3.5	3.98	4.48	3,92
Alumnado de nuevo ingreso en el título ()**	110	94	83	88.00	75.00	106,00
Indicadores de referencia	Curso 17/18	Curso 18/19	Curso 19/20	Curso 20/21	Curso 21/22	Curso 22/23
Resultado de las encuestas de opinión del alumnado	3.9	3.97	4.3	4.14	4.47	3,89
Centro	3.97	3.22	4.3	4.27	4.47	4,20
UCO	4.06	4.21	4.17	4.34	4.43	3,66
Otras universidades	3.51	3.46	3.14	3.65	3.64	3,39

(*) Nota media de ingreso: Para cada alumno se calcula la nota media ponderada por créditos de asignatura para un curso académico concreto, el de su año de ingreso en el título. Para todos los alumnos que se han presentado ese año a alguna asignatura se hace una media global.

(**) Alumnado de nuevo ingreso en el título: Numero de alumnos matriculados por primera vez en un título determinado, para un curso académico concreto. Se excluyen las anulaciones de matrícula.

Grado de Turismo

Tasa de graduación	Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios o en un año académico más en relación a su cohorte de entrada.
Tasa de abandono	Relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico anterior y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el anterior.
Tasa de eficiencia	Relación porcentual entre el número total de créditos del plan de estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de graduados de un determinado año académico y el número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse.
Tasa de rendimiento	Relación porcentual entre el número total de créditos superados (excluidos adaptados, convalidados y reconocidos) por el alumnado en un estudio y el número total de créditos matriculados.

Indicadores obligatorios	Curso 18/19	Curso 19/20	Curso 20/21	Curso 21/22	Curso 22/23
Tasa de graduación	32.3/	46	35.4	21.795	52,17
Tasa de abandono	31.6	23.89	30.1	37.17	28,98
Tasa de eficiencia	84.9	86.05	85.7	87.54	86,87
Tasa de rendimiento	71.67	86.02	72.76	74.38	78,22 (75,77)
Indicadores complementarios	Curso 18/19	Curso 19/20	Curso 20/21	Curso 21/22	Curso 22/23
*Nota media de ingreso ()**	4.8	7.528	4.5	5.66	4,67 (4,92)
Tasa de éxito	83.75	90.13	84.93	84.67	88,04 (86,66)
Duración media de los estudios	5.2	5.4	5	4.94	5,3
Grado de inserción laboral de los/as graduados/as	sin datos	43.2	51.47	sin datos	63,88 (69,23)
Número de alumnos de Movilidad Internacional de los Alumnos	11	44	17	20	11
Número de alumnos de movilidad entrantes	4	28	11	22	35
Número de alumnos de movilidad salientes	7	16	12	31	13
Oferta de plazas de práticas externas	235	110	31	137	39
Nivel de Satisfacción con las prácticas externas	4.5	3.71	5	5	4,73
Alumnado de nuevo ingreso en el título ()**	68	47	48	34	23 (22)
Indicadores de referencia	Curso 18/19	Curso 19/20	Curso 20/21	Curso 21/22	Curso 22/23
Resultado de las encuestas de opinión del alumnado	4.07	4.35	4.4	4.47	4,6
Centro	3.99	4.3	4.27	4.47	4,6
UCO	4.21	4.17	4.34	4.43	3,82
Otras universidades	3.77	sin datos	sin datos	4.4	3,18

(**) Alumnado de nuevo ingreso en el título: Numero de alumnos matriculados por primera vez en un título determinado, para un curso académico concreto. Se excluyen las anulaciones de matrícula.

PC01 Diseño, seguimiento y mejora de los programas formativos

PC02 Gestión de los procesos de enseñanza aprendizaje

PE01 Planificación, Revisión y Mejora del SGCC

PE02 Gestión de la Información Pública

PA01 Gestión de la Información y Análisis de Resultados

PA02 Gestión de los recursos Docentes

PA03 Gestión de los recursos materiales y personal de administración y servicios

Informe de auditoría interna

La coordinación docente en los títulos gestionados por la Facultad de Ciencias del Trabajo sigue las indicaciones de la Universidad de Córdoba, asegurando una estructura que garantiza la coordinación entre los diferentes docentes dentro de cada título. Este sistema de coordinación se organiza en una estructura vertical y horizontal. Los resultados de estos procesos son analizados por la Comisión de Garantía de Calidad del Centro, que propone acciones de mejora en caso necesario.

Coordinación Vertical

La coordinación vertical sigue una estructura jerárquica organizada de la siguiente manera:

Decanato: Según los estatutos de la Universidad de Córdoba, el/la decano/a ostenta la representación del Centro y dirige y coordina las actividades del mismo, delegando determinadas funciones en la figura del Coordinador/a de Titulación.
Coordinador/a de Titulación: Actúa bajo la supervisión del Equipo de Dirección del Centro y está regulado por el Reglamento Orgánico de Organización y Funcionamiento de la Facultad de Ciencias del Trabajo. Las funciones de esta figura incluyen:
- Fomentar la coordinación vertical y horizontal entre materias.
- Participar en la programación y publicación de las guías docentes.
- Colaborar con la Comisión de Garantía de Calidad del Centro.
- Supervisar la coordinación entre los docentes y resolver conflictos relacionados con la docencia.
- Organizar, al menos, dos reuniones anuales con docentes y representantes estudiantiles para evaluar la coordinación y proponer mejoras. Para consultar las actas de las reuniones de coordinación, se puede acceder al espacio de coordinación de cada grado.

Coordinación Horizontal

La coordinación horizontal asegura el equilibrio en la planificación y ejecución de las asignaturas dentro de un mismo cuatrimestre y garantiza la coordinación entre docentes que imparten la misma materia en diferentes grupos.

Dentro de una misma asignatura

Cada equipo docente cuenta con un coordinador/a de asignatura, propuesto por el departamento correspondiente. Este rol está regulado por el Reglamento de Régimen Académico de los Estudios Oficiales de Grado de la Universidad de Córdoba. Las funciones incluyen:

Coordinar la elaboración de la guía docente.
Garantizar que las actividades programadas se ajusten a los créditos de la asignatura.
Supervisar la evolución del programa y los métodos de evaluación.
Elaborar un informe al final del periodo docente.

Entre docentes de diferentes asignaturas

La coordinación del título organiza reuniones de puesta en común entre docentes de un mismo grado, curso y cuatrimestre. Estas reuniones tienen como objetivo:

Revisar las materias para garantizar que se ajustan a los requisitos del título y no generan una carga excesiva de trabajo para los estudiantes.
Promover la colaboración entre asignaturas, integrando actividades y contenidos de manera complementaria.

Revisión y mejora continua

La planificación de las asignaturas y la elaboración de las guías docentes forman parte de un proceso de mejora continua. Este proceso incluye:

Reuniones del equipo docente para consensuar las guías en base a la experiencia del curso anterior.
Seguimiento del desarrollo de la guía durante el curso académico.
Evaluación final de la docencia mediante encuestas y análisis por parte de la Comisión de Garantía de Calidad del Centro.

Las guías docentes deben incluir un apartado de Criterios de Coordinación Horizontal, que son revisados por la coordinación del título antes de su publicación.

Este sistema asegura que los títulos de la Facultad de Ciencias del Trabajo ofrezcan una enseñanza de calidad, coordinada y alineada con los objetivos académicos y profesionales de la Universidad de Córdoba.

Documentación relativa a la calidad de los títulos del centro

Sistema de Garantía de Calidad del Centro