Actualidad Universitaria - Elementos filtrados por fecha: Miércoles, 23 Marzo 2022

Ayer martes tuvo lugar una de las jornadas más esperadas en el presente curso de la Cátedra de Flamencología de la Universidad de Córdoba, en la se reflexionó sobre las nuevas formas de expresión en el flamenco con una mesa de debate coordinada por el musicólogo Faustino Núñez y representada por personalidades del flamenco más actual y transgresor, haciendo lectura de las nuevas tendencias dentro del género.

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Ya puede escucharse el tercer episodio del podcast "Otro día siendo estudiante", elaborado por el CEEPS (Consejo de Estudiantes de la Escuela Politécnica Superior de Córdoba). En esta nueva entrega, el podcast nos acerca a la Asociación de Debate Dilema.

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El lunes 21 de marzo, un nutrido grupo de alumnos del Grado de Traducción e Interpretación de la UCO, acompañados por el profesor Rafael Porlán, realizó una visita a las instalaciones del IFAPA, sitas en la Alameda del Obispo, y guiada por los investigadores de la institución Javier Hidalgo y Faten Dandachi.

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La Facultad de Ciencias de la Educación acoge el proyecto de innovación docente "Compartiendo espacios, construyendo futuro", mediante el cual un grupo de alumnos del CEIP Albolafia acuden a nuestra institución para conocer el entorno universitario. En este proyecto participan también estudiantes de la facultad, que comparten experiencias y ayudan a manejarse en la Universidad a niñas y niños de etnia gitana. 

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Incentivar la creación de empresas de base agroalimentaria, así como el emprendimiento dentro de la comunidad universitaria con premios de carácter económico figuran entre los objetivos del Concurso de proyectos de empresa A3BT! 2022. Premios Emilio Botín, que convoca el Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario ceiA3 en su décima edición, en el marco del convenio suscrito con Santander Universidades.

Publicado en ceiA3

Un artículo de revisión publicado en Remote Sensing in Ecology and Conservation y en el que participa la Universidad de Córdoba junto a otras universidades nacionales e internacionales, reconoce la utilidad de integrar en el estudio de los ecosistemas los datos facilitados mediante teledetección y así conseguir una perspectiva más integradora de la dinámica de los mismos

Publicado en Ciencia
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