Martes, 02 Noviembre 2021 09:10

Un análisis participativo ofrece un diagnóstico ambiental de las instalaciones de la Escuela Politécnica Superior de Belmez

Escrito por G.C.
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Participantes en el proceso de diagnóstico ambiental. Participantes en el proceso de diagnóstico ambiental.

El Aula de Sostenibilidad ha organizado recientemente un Diagnóstico Ambiental Participativo en la Escuela Politécnica Superior de Belmez, gracias a la colaboración del Consejo de Estudiantes de este centro. Las principales conclusiones, tanto fortalezas como déficits, serán trasladadas a la dirección de la escuela.

Los diagnósticos ambientales participativos son herramientas de sensibilización y gestión ambiental que pretenden identificar potenciales mejoras que se puedan poner en marcha en cada centro de la UCO. El Aula de Sostenibilidad ha organizado estas actividades en los últimos años, cubriendo ya casi todas las instalaciones de la UCO. Para esta actividad se cuenta con un grupo de alrededor de 10 o 20 personas que, usando un cuestionario específico, recorre el centro identificando información relevante de distintos ámbitos, como residuos, energía, agua, biodiversidad o movilidad.

En Belmez se contó con una quincena de participantes del Consejo de Estudiantes, que concluyeron que el centro tiene importantes fortalezas. Las principales mejoras tienen que ver con la dotación para la gestión de residuos y formarán parte de un informe que se trasladará posteriormente a la dirección del centro para su toma en consideración.

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