Título: Checklist Coherencia de Políticas Andalucía para el Desarrollo Sostenible
Autoría: Ana Lamarca Moreno, Mª Teresa Hernández Merino y Mª del Carmen Cuéllar Padilla.
Año: 2023.
Título: Evaluación externa del proyecto Consumo Responsable, Soberanía alimentaria y Comercio Justo, con enfoque de Economía Social y Solidaria, en la Universidad Mayor de San Simón en Cochabamba
Resumen:Evaluación externa del proyecto Consumo Responsable, Soberanía alimentaria y Comercio Justo, con enfoque de Economía Social y Solidaria, en la Universidad Mayor de San Simón en Cochabamba
Año:2023
Título: Diagnóstico sobre la cooperación andaluza con Bolivia(Parte 1)
Autoría:Marta González Muñoz y Mª Teresa Hernández Merino
Año:2022
Título:Diagnóstico sobre la cooperación andaluza con Bolivia(Parte 2)
Autoría:Marta González Muñoz y Mª Teresa Hernández Merino
Año:2022
TRANSVERSALIZACIÓN DEL DESARROLLO SOSTENIBLE EN ASIGNATURAS
Título: Transversalización de la Agenda 2030 en la asignatura Sistemas energéticos e hidroeléctricos.
Resumen: A continuación, se recoge una propuesta para la asignatura de Sistemas energéticos e hidroeléctricos. Se proponen distintas temáticas, bibliografía, recursos audiovisuales y casos prácticos a incorporar en la docencia. Con todo ello, se pretende presentar un contenido que el profesorado pueda ir incorporando en sus sesiones de aula, pues se considera que son temáticas importantes que relacionan el diseño y construcción de sistemas energéticos e hidroeléctricos con el desarrollo humano y sostenible.
Título: Transversalización de la Agenda 2030 en la asignatura Energías renovables y Fuentes de energía.
Resumen: A continuación, se recoge una propuesta para la asignatura de Energías renovables y Fuentes de energía. Se proponen distintas temáticas, bibliografía, recursos audiovisuales y casos prácticos a incorporar en la docencia. Con todo ello, se pretende presentar un contenido que el profesorado pueda ir incorporando en sus sesiones de aula, pues se considera que son temáticas importantes que relacionan las fuentes de energía con el desarrollo humano y sostenible.
Título: Transversalización de la Agenda 2030 en la asignatura Planificación y Gestión de Recursos Hídricos.
Resumen: A continuación, se recoge una propuesta para la asignatura de Planificación y Gestión de Recursos Hídricos. Se proponen distintas temáticas, bibliografía, recursos audiovisuales y casos prácticos a incorporar en la docencia. Con todo ello, se pretende presentar un contenido que el profesorado pueda ir incorporando en sus sesiones de aula, pues se considera que son temáticas importantes que relacionan la planificación y la gestión de los recursos hídricos con el desarrollo humano y sostenible.
Título: Transversalización de la Agenda 2030 en la asignatura Caminos.
Resumen: A continuación, se recoge una propuesta para la asignatura de Energías renovables y Fuentes de energía. Se proponen distintas temáticas, bibliografía, recursos audiovisuales y casos prácticos a incorporar en la docencia. Con todo ello, se pretende presentar un contenido que el profesorado pueda ir incorporando en sus sesiones de aula, pues se considera que son temáticas importantes que relacionan el diseño y construcción de caminos con el desarrollo humano y sostenible.
Título: Transversalización de la Agenda 2030 en la asignatura Ampliación de caminos y aeropuertos.
Resumen: A continuación, se recoge una propuesta para la asignatura de Energías renovables y Fuentes de energía. Se proponen distintas temáticas, bibliografía, recursos audiovisuales y casos prácticos a incorporar en la docencia. Con todo ello, se pretende presentar un contenido que el profesorado pueda ir incorporando en sus sesiones de aula, pues se considera que son temáticas importantes que relacionan el diseño y construcción de caminos y aeropuertos con el desarrollo humano y sostenible.
Título: Transversalización de la Economía Social y Solidaria y los ODS 8 y 12 en asignaturas de Aministración y Dirección de Empresas.
Resumen: Se recogen diferentes propuestas para siete asignaturas del Grado de Administración y Dirección de Empresas (ADE): Economía de la empresa, Introducción a la economía, Microeconomía, Marketing, Economía mundial y española, Dirección de operaciones y Creación de empresas. Se proponen distintas temáticas con contenidos teóricos y dinámicas prácticas para la integración de la Economía Social y Solidaria y otras Economías Transformadoras en la docencia así como una bibliografía específica y un listado de contactos de docentes y entidades expertas en la materia para ampliación de contenidos y apoyo adicional en su aplicación en el aula.
Publicaciones de TFMs del Máster Interuniversitario en Políticas y Prácticas para un Desarrollo Humano Sostenible (1ª Edición)
Título: ¿Cómo mejorar la salud mental del personal de una entidad social?
Autoría: Jesús Díaz Cruzado.
Año: 2023.
Resumen: Recomendaciones para mejorar la salud mental de los/as profesionales del Tercer Sector en Andalucía desde la perspectiva de la Economía Política Feminista.
Título: Transición ecosocial y proceso de urbanización: derecho a la ciudad.
Autoría: Antonio Jesús García Fernández.
Año: 2023.
Resumen: La situación actual de crisis global tiene raíces urbanas y una expresión espacial a través de un proceso de urbanización, que reorganiza constantemente el territorio y las relaciones sociales. Pero, si las ciudades son parte del problema, hay que transformarlas para que pasen a ser parte de la solución, apostando por una transición ecosocial justa.
Título: Guía para la contribución estratégica a los ODS de las cooperativas.
Autoría: Dany René Herrera Urbina.
Año: 2023.
Resumen: Las cooperativas y resto de entidades de la Economía Social deben de adoptar prácticas de sostenibilidad en el desarrollo de sus actividades, en el marco de los ODS. Es una oportunidad y una ventaja competitiva apostar por el desarrollo sostenible, mejorando su reputación y valor social.
Título: Los Desafíos del Proceso de Desarrollo Local Sostenible en la Región de Cacheu/Guinea-Bissau 2007-2021.
Autoría: Alfonso Aleluia Lopes Sá.
Año: 2023.
Resumen: La preocupación por la mejora del nivel de bienestar de la población de Cacheu, en Guinea-Bissau, ha convertido a esta región en un laboratorio de experimentación de diversos planes, programas y proyectos públicos y privados de desarrollo local. Este estudio evalúa los impactos y resultados obtenidos.
Título: Emprendimientos socialmente responsables y su impacto en el desarrollo local: estudio de casos en La Habana.
Autoría: Amanda Serrano Díaz.
Año: 2023.
Resumen: En Cuba, desde inicios del proceso de Actualización del Modelo Económico y Social, se ha venido impulsando el desarrollo de formas de gestión empresarial no estatal y con ello el crecimiento del espacio económico privado. Esto ha traído el nacimiento de algunos emprendimientos con lógicas de Responsabilidad Social Empresarial.
Título: Políticas locales para una alimentación sostenible y saludable.
Autoría: Elena Huerta Rodríguez-López.
Año: 2023.
Resumen: La transición ecológica en el ámbito agroalimentario tiene hoy un carácter urgente que pasa por la relocalización de los sistemas agroalimentarios y por el manejo agroecológico de recursos y bienes necesarios para la producción, distribución y comercialización de alimentos.
Título: Por una Universidad alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Autoría: Rosa Lena Lozano.
Año: 2023.
Resumen: La universidad cuenta con medios y capacidades para hacer frente a muchos de los problemas actuales sin necesidad de alterar sus funciones tradicionales. Por ello, desde el ámbito universitario debe dar un paso más en sus compromisos con el Desarrollo Humano Sostenible, la Agenda 2030 y los ODS.
Título: Promover el bienestar emocional de las mujeres a través de la Arteterapia. La experiencia del barrio de Las Moreras de Córdoba.
Autoría: Elena Arnal Ferrándiz.
Año: 2023.
Resumen: La arteterapia como una vía de trabajo específica que utiliza el proceso de creación a través del lenguaje artístico para acompañar y facilitar procesos psico-terapéuticos.