El proyecto AQUACLEW colabora con usuarios en la generación de información de calidad para servicios climáticos basados en proyecciones futuras de clima

El Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Córdoba (UCO) ha acogido este miércoles la segunda sesión del XV curso de religión, humanismo y cultura, promovido por el Aula de Religión y Humanismo de la UCO.

Esta mañana se ha producido un primer encuentro entre la nueva vicerrectora de Estudiantes y Transparencia, Mª Carmen Balbuena, con los representantes de los estudiantes de la Universidad de Córdoba. A esta reunión ha asistido también el rector, José Carlos Gómez Villamandos.

Esta mañana ha tenido lugar la visita de Katy Lane, Directora Asociada de la Universidad A&M de Texas (TAMU). El objeto del encuentro ha sido conocer de primera mano los campus e instalaciones de nuestra Universidad, respondiendo a la invitación que la UCO le hizo tras un primer encuentro en la Conferencia de Instituciones de Educación Superior (NAFSA) que se celebró en Washington D.C. el pasado mes de mayo.

La profesora de la Universidad de Córdoba Amalia Reina analiza la importancia de trabajar en la creación de tecnologías más inclusivas

En un mundo cada vez más digitalizado hay todavía una serie de retos que afrontar, como es el caso de la alfabetización digital y la creación de tecnologías más inclusivas. La ‘ciudadanía digital’ depende mucho de las nuevas tecnologías, que permiten la participación activa en la red, ejecutar procesos administrativos y ser receptores y emisores de información, pero para ello hay que adaptar las tecnologías a las necesidades de todos los grupos sociales.

Miércoles, 23 Octubre 2019 11:11

Rescatando cultivos olvidados

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El Banco de Germoplasma Vegetal Andaluz está introduciendo antiguos cultivos entre los que se incluyen ciertas malezas, agracejos, arganes, variedades antiguas de granados y vid

El proyecto europeo Biomasstep presenta en Córdoba una innovadora tecnología para analizar la calidad de la masa

Se celebrará este viernes 25 en la Facultad de Ciencias del Trabajo y participarán 23 estudiantes del programa de Doctorado Interuniversitario en Patrimonio

Esta segunda edición cuenta con el apoyo financiero de la Obra Social ”la Caixa” y aumenta su cobertura a ámbitos deportivos, culturales, apoyo psicológico y competencias digitales y lingüísticas.

Refrendan la teoría de “plant blindless” en alumnado universitario. Esta teoría plantea que hay un sesgo en la percepción de las plantas como seres vivos al interpretar un paisaje

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