Además, se ha reflexionado sobre los objetivos de aprendizaje relacionados con la Educación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), presentando la Guía de la UNESCO sobre Objetivos de Aprendizaje relacionados con la Educación para los ODS. Este documento es un recurso muy útil para trabajar en el proceso de sostenibilización curricular y en la integración de la Agenda 2030 en la formación universitaria.Â
Finalmente, también se han expuesto algunas experiencias de sostenibilización curricular y de docencia en el marco de la Agenda 2030 de profesoras de la UCO, en particular, Rocío Muñoz, profesora del Departamento de Estadística, Econometría, Investigación Operativa, Organización de Empresas y Economía Aplicada, y Ángela López Lorente, profesora del Departamento de Química Analítica.
Esta red, coordinada por el Aula de Sostenibilidad y el Servicio de Protección Ambiental, nace como respuesta a las demandas del profesorado participante en el curso “Sostenibilización curricular: introducción de la sostenibilidad en la docencia universitaria”, que lleva una década impartiéndose en la UCO. Pretende ser un foro de intercambio de experiencias y de formación sobre cómo pasar de la teoría a la práctica en la introducción de criterios y principios de sostenibilidad en la labor docente. La red lleva ya a sus espaldas dos encuentros, con una participación nutrida de profesorado de diversas áreas de conocimiento.Â