Reunión con el Ministro de Universidades sobre el inicio del próximo curso universitario 2020-2021.

CSIF participó ayer en la reunión virtual convocada por el Ministerio de Universidades para estudiar y valorar todos aquellos aspectos relacionados con el próximo inicio del curso universitario 2020-2021, en relación con las consecuencias de la actual crisis sanitaria.

Manuel Castells señaló que el objetivo de este grupo de trabajo era elaborar un documento de medidas o recomendaciones que nos permitan estar preparados en el inicio del próximo curso universitario para no tener que improvisar ante posibles rebrotes de la actual crisis sanitaria.

Prevé un modelo híbrido y flexible que permita combinar, si fuera necesario, enseñanza presencial con semipresencial u on line. Para ello habrá que analizar los temas referentes a la formación del profesorado, el diseño de las aulas, los equipos informáticos y de conectividad, etc.

CSIF -que ya había presentado escrito con numerosas propuestas- expuso sus consideraciones agrupadas en tres grandes paquetes de demandas:

1º) Robustecimiento de las plantillas de PDI y PAS. Incremento de la contratación y estabilización. Especial protección a los colectivos más vulnerables: interinos y contratados laborales temporales: Asociados, Asociados Ciencias de la Salud, Ayudantes, Ayudantes Doctores, contratados predoctorales, etc.

2º) Incremento de las dotaciones presupuestarias autonómicas y ministeriales, tanto para afrontar la contratación y estabilización de las plantillas, como para planes de adquisición y mantenimiento de nuevos equipos informáticos, plataformas y otras tecnologías para PAS y PDI.

3º) Favorecer el retorno seguro de los trabajadores universitarios (PDI y PAS) con la realización de pruebas de PCR y seroprevalencia. Evitar la incorporación de personal de riesgo: mayores, enfermos crónicos, embarazadas, inmunodeficientes, etc.

29 de mayo de 2020

CSIF reclama un plan de financiación extraordinario para que las universidades andaluzas superen la crisis de la Covid-19.

• El sindicato rechaza los recortes que pudieran estar planteándose y pide un plan estratégico de mejora integral a medio plazo que resuelva el “problema endémico” de la financiación de esta institución

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) Andalucía, primera fuerza sindical de la educación pública en nuestra comunidad , rechaza cualquier tipo de recorte económico que pudiera estar planteándose en el ámbito de las universidades públicas andaluzas y recuerda que la financiación es un “problema endémico” en la institución universitaria sobre el que es perentorio que la Administración actúe.

En este sentido, CSIF Educación Andalucía ha solicitado una reunión con los responsables de la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad de la Junta de Andalucía para abordar la situación actual y expresar sus planteamientos de cara a la defensa de la universidad pública, a través de la puesta en marcha urgente de un plan extraordinario de financiación frente a la crisis de la Covid-19, para el próximo curso 2020-21. Asimismo, CSIF defiende que se implemente un plan estratégico de mejora integral del sistema público universitario andaluz a corto y medio plazo.

Ante las informaciones sobre supuestos recortes que se efectuarían en las universidades andaluzas como consecuencia de las crisis sociosanitaria que atravesamos a raíz de la Covid-19, CSIF ha puesto de manifiesto que “la falta de financiación y el envejecimiento del personal, tanto docente e investigador, como de administración y servicios, son dificultades notorias que vienen de antiguo en el seno de las universidades públicas de Andalucía”.

A juicio de CSIF Andalucía, “las inversiones por alumno son manifiestamente mejorables y los planes de inversiones para investigación dormitan o se retrasan años”. Además las infraestructuras requieren una importante renovación, según considera la central sindical.

Esta mala situación de partida se ve agravada ahora, de cara al curso académico 2020-21, por muchos interrogantes que se plantean, como por ejemplo en relación a de qué manera se desarrollará el curso, si desde el punto de vista presencial o a distancia, o combinando ambas modalidades. Ante ello, CSIF considera que “urgen inversiones económicas para el incremento y la estabilización del personal, la mejora de los medios informáticos y dotaciones específicas de material sanitario de prevención y detección del virus”.

Solicitud Conjunta de Convocatoria CCOO y CSIF de Mesa General de Negociación al Excmo. y Mgfco. Sr. Rector y a la Sr. Presidenta de la MGN

Los sindicatos CC.OO. y CSIF solicitan conforme a la cláusula 7ª del Reglamento de régimen interno de la Mesa General de Negociación de la Universidad de Córdoba, convoque reunión de la Mesa General de Negociación para tratar de acuerdo con el Real Decreto Legislativo 5/2015 la OPE 2020 de la Universidad de Córdoba.

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Las Universidades deben prorrogar los contratos de los Profesores Asociados

CSIF denuncia que miles de profesores asociados pueden perder su contrato ocasionando un grave perjuicio a los estudiantes y a la docencia en el inicio del próximo curso universitario.

La crisis actual ha planteado una grave situación a los contratos con duración temporal de figuras docentes como los Profesores Asociados y Profesores Asociados de Ciencias de la Salud ante la imposibilidad de convocar y llevar a cabo los concursos correspondientes por la aplicación de la suspensión de plazos administrativos, contemplado en la disposición adicional tercera del Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, la limitación de la libre circulación de las personas que impide la reunión pública de las comisiones de selección y el elevado número de concursos implicados.

A la vista de que el Ministerio que dirige Manuel Castells no va a ocuparse del profesorado asociado más allá del estado de alarma, desde CSIF instamos a que las universidades públicas encaren la situación desencadenada por la crisis del COVID-19 y negocien la prórroga de los contratos para el curso 2020-21.

Se trataría de que las Universidades acuerden con las Comunidades Autónomas una prórroga extraordinaria por un año de los contratos cuya finalización coincida con el presente curso académico y de aquellos casos en los que no se hayan podido convocar los correspondientes procesos públicos de provisión de plazas o que su desarrollo y resolución se extienda previsiblemente más allá del curso 2019-2020, en base a la problemática que se plantea con la suspensión de plazos administrativos y el cumplimiento de los plazos legalmente establecidos para las convocatorias de plazas.

De no realizar estas prórrogas excepcionales sin necesidad de convocatorias, las universidades correrán el riesgo de quedarse con muchas plazas vacantes y los alumnos resultarán perjudicados al no tener profesorado que pueda impartir esa docencia.

En esta propuesta de prórroga extraordinaria -planteada por CSIF el 16 de abril al ministerio de Universidades y a la CRUE- han avanzado ya las universidades madrileñas en donde esperamos que la situación de este colectivo (unos 2000 profesores asociados) quede solucionada en breve con el Acuerdo entre las seis universidades públicas y las organizaciones sindicales y la implicación de la Consejería de Ciencia, Universidades e Innovación para adaptar la renovación de las contrataciones del Personal Docente e Investigador laboral al estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19.

El ministerio de Universidades tampoco acepta facilitar y flexibilizar las renovaciones de contratos de profesorado asociado -exigiendo estar en activo en su ejercicio profesional- a pesar de estar advertido por sindicatos como CSIF y organizaciones como la propia Conferencia de Rectores (CRUE) de que muchos profesores asociados pueden estar bajo un ERTE o haber perdido su trabajo principal como consecuencia de la crisis del COVID-19.

Cabe recordar que el número de profesores asociados en las universidades públicas españolas supera los 30.000 y que su presencia es masiva en universidades de Cataluña, Valencia, Murcia y en la Complutense de Madrid.

Problemática similar de falta de flexibilidad en los concursos para contratación lo sufren otros colectivos docentes como son el profesorado Sustituto y el profesorado Ayudante Doctor. No dará tiempo a realizar todo el largo proceso tras la conclusión del estado de alarma y se perderán unos recursos humanos fundamentales para la docencia en el próximo curso.

CSIF insiste en que en la actual situación excepcional, las universidades públicas necesitan medidas contundentes para proteger a los colectivos más vulnerables (Ayudantes, Profesores Ayudantes Doctores, Profesores Asociados, Profesores Asociados de Ciencias de la Salud, Profesores Sustitutos y Profesores visitantes) y permitir afrontar el próximo curso con garantías y sin plantillas mermadas o insuficientes.