Congreso ECER 2018 (Bolzano, 4-7 septiembre 2018)

Artículo publicado en Education Policy Analysis Archives (mayo 2024) Se ha publicado un nuevo artíc...

I Diagnóstico de Inclusión de la UCO (difusión: 23 abril 2024) El Sr. Rector, Manuel Torralbo, la V...

Artículo publicado en Culture and Education (marzo 2024)

Artículo publicado en Culture & Education (marzo 2024) Se ha publicado un nuevo artículo en la ...

Artículo publicado en International Journal of Inclusive Education (4 abril 2024) Se ha publicado e...

Artículo publicado en European Journal of Higher Education (1 noviembre 2023) El artículo publicado...

Publicado el artículo ¿Para qué sirve la investigación? (26 abril 2023) El reciente artículo titula...

Lectura de tesis doctoral derivada del proyecto I+D Incluni (3 febrero 2023) En la Universidad Comp...

Artículo sobre resultados de la fase III de Incluni, publicado en Women's Studies International Foru...

Lectura de la tesis doctoral de Azahara Jiménez, realizada en el marco del proyecto Incluni (20 octu...

Reseñas del libro 'Diversidad e inclusión en la universidad' publicadas en Bordón y en la Revista Es...

Ponencia invitada en la Universidad de Cantabria sobre los resultados del proyecto I+D (16 junio 202...

Lectura de tesis doctoral derivada directamente del proyecto I+D (26 abril 2022) El pasado 26 de ab...

Artículo sobre resultados de la fase III de Incluni, publicado en Aula Abierta (marzo 2022) El trab...

Publicado el libro "Diversidad e inclusión en la universidad. La vía de la institucionalización" (24 marzo 2022)

"Diversidad e inclusión en la universidad. La vía de la institucionalización": publicado el libro qu...

Artículo sobre resultados de la fase I de Incluni, publicado en International Journal of Educational...

Celebrado en la UCO el curso de formación de profesorado sobre el DUA en la universidad (22 diciembr...

Artículo sobre la fase II de Incluni, publicado en Convergencia (17 noviembre 2021)

Artículo sobre resultados de la fase II de Incluni, publicado en Convergencia (17 noviembre 2021) H...

Celebrado el Seminario Internacional “Universidades inclusivas, ¿son tiempos de institucionalización...

Aprobado en la UCO el curso de formación de profesorado sobre el DUA en la universidad, que se celeb...

El seminario final del proyecto I+D se celebrará los días 11 y 12 de noviembre de 2021 en modalidad ...

Presentación de resultados del proyecto en el XI European Conference on Gender Equality in Higher Ed...

El proyecto I+D estuvo representado en ECER 2021 con tres papers (6-10 septiembre 2021) Nueve miemb...

Difusión de resultados del proyecto I+D en el IV Congreso Internacional de Trabajo Social (CIFETS 20...

Simposio sobre institucionalización de la atención a la diversidad en la educación superior, celebra...

Simposio sobre atención a la diversidad y educación inclusiva en la universidad española, celebrado ...

Comunicación sobre el liderazgo en las universidades atendiendo a la diversidad, presentada en el XV...

Comunicación sobre políticas y prácticas de atención a la diversidad en las universidades españolas,...

Ponencia sobre redes de colaboración universidad-comunidad en el XVII Congreso Nacional y IX Iberoam...

Paper sobre atención al estudiantado extranjero en la universidad, presentado en el WERA Focal Meeti...

Presentación sobre inclusión en seminario pedagógico de la Technische Hochschule Nürnberg 'Georg Sim...

Artículo sobre resultados de la fase II de Incluni, en prensa en Social Inclusion (27 mayo 2021) El...

Webinar organizado por la UNED sobre el proyecto I+D (20 mayo 2021) En el marco de las actividades ...

Artículo sobre resultados de la fase II de Incluni, publicado en Educación XX1 (14 mayo 2021) El tr...

Participación en el I Seminario Internacional de Investigación: Construyendo una red de redes alrede...

Reunión anual online del equipo del proyecto Incluni (15-16 abril 2021) Los días 15 y 16 de abril d...

Artículo de datos en Data in Brief, complementario del publicado en Heliyon (1 abril 2021)

Artículo de datos difundido en Data in Brief, complementario del publicado en Heliyon (1 abril 2021)...

Artículo sobre resultados de la fase I del proyecto, publicado en Heliyon (13 marzo 2021)

Artículo sobre resultados de la fase I de Incluni, publicado en Heliyon (13 marzo 2021) El trabajo ...

María García-Cano, IP2 del proyecto, participa en el programa de la UCO de Cienciaficionados (27 ene...

Participación en 5th World Conference on Qualitative Research (WCQR) (22 enero 2021) La investigado...

Artículo sobre resultados de la fase II del proyecto, publicado en The Social Science Journal (12 en...

Artículo sobre resultados de la fase II del proyecto, publicado en la Revista Complutense de Educaci...

Vídeo divulgativo 'Aprendizaje cooperativo y clima de aula' (13 diciembre 2020) El proyecto con ref...

Participación en panel en el 3er Simposio del Consejo Mundial de Sociedades de Educación Comparada (...

Artículo publicado en Educación XX1 sobre inclusión en perspectiva comparada (15 noviembre 2020)

Artículo derivado del proyecto, publicado en la revista Educación XX1 (15 noviembre 2020) María Jes...

Participación online en 'Reconnecting EERA 2020' (27 agosto 2020) La investigadora Azahara Jiménez ...

Curso de doctorado 'Atención a la diversidad y educación inclusiva en la universidad: las narrativas...

Reunión anual del equipo del proyecto Incluni (30-31 enero 2020)

Reunión anual del equipo del proyecto Incluni (Córdoba, 30-31 enero 2020) En el mes de enero de 202...

Conferencia sobre institucionalización de la diversidad y la inclusión en centros educativos (Tijuan...

Presentación de una obra colectiva en la UPO sobre universidades inclusivas, dirigida por una invest...

Presentación de resultados de la fase I del proyecto en ECER 2019 (Hamburgo, 3-6 septiembre 2019) 6...

Artículo sobre resultados de la fase I del proyecto, publicado en revista indexada (24 julio 2019) ...

Ponencia sobre el Proyecto I+D en la Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm (Nuremberg, 26-2...

International Conference on Education and New Developments (Oporto, 22-24 junio 2019) Azahara Jimén...

XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (Madrid, 19-21 junio 2019) Miembros del equip...

Presentación del proyecto InclUni en Instituto de Educação, Universidad de Lisboa (15 mayo 2019) La...

Seminario-taller impartido por Esther Márquez sobre el proyecto I+D INCLUNI en Buenos Aires (19 marz...

Ponencia invitada en Simposium Internacional (Málaga, 7 marzo 2019) Cristina Goenechea, miembro del...

20 de febrero, Día Mundial de la Justicia Social El 26 de noviembre de 2007, la Asamblea General de...

Congreso sobre Inclusión en la Práctica Educativa (Córdoba, 15-16 febrero 2019) Diferentes resultad...

Reunión general anual del equipo (Córdoba, 8 febrero 2019) Con participación de las ocho universida...

Entrevista a Vera V. Hitryuk (Universidad Estatal Pedagógica de Bielorrusia) (16 enero 2019) En el ...

Congreso SICOE (Málaga, 8-9 noviembre 2018) Carmen María Hernández y Azahara Jiménez participaron e...

Presentación de publicación sobre diversidad afectivo-sexual (8 noviembre 2018) En el Salón de Acto...

Reunión de red de excelencia sobre innovación universitaria (26 septiembre 2018) Los miembros de la...

Congreso ECER 2018 (Bolzano, 4-7 septiembre 2018) Mariana Buenestado presentó el paper titulado "Ev...

Ponencia invitada en el Coloquio 'Innovaciones para Inclusión Universitaria' (Buenos Aires, 18 agost...

Congreso ACCESS4ALL (Bucarest, 26-27 junio 2018) Carmen María Hernández y Azahara Jiménez presentar...

Reuniones periódicas de los grupos locales del equipo (2018) Los miembros del equipo pertenecientes...

Artículo sobre la explicación del prejuicio de estudiantes universitarios hacia población inmigrante...

Reunión en Valencia (13 marzo 2018) Los IP se reunieron en marzo de 2018 con las compañeras de la U...

Reunión general anual del equipo (Córdoba, 2 febrero 2018) La primera reunión general del equipo de...

Congreso ECER 2018 (Bolzano, 4-7 septiembre 2018)

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