Encuestas de validación pública en línea de DigComp 2.2 y el Certificado Europeo de Competencias Digitales (EDSC) AMPLIADO PLAZO HASTA 3/1/2022
Las encuestas de validación pública en línea de la versión 2.2 del Marco europeo de competencias digitales (DigComp) estaban inicialmente disponibles hasta el 30 de noviembre de 2021. Se ha ampliado el plazo para algunas encuestas hasta el 3 de enero de 2022. Se puede participar en la revisión de los nuevos ejemplos de conocimientos, habilidades y actitudes en los que se viene trabajando en CoP. El objetivo es priorizar entre 15 y 20 ejemplos para cada una de las 21 competencias mediante la encuesta a los participantes sobre qué elementos deben incluirse en el informe DigComp 2.2, cuya publicación se espera para principios de 2022.
¡Participar en una encuesta solo toma entre 8 y 15 minutos de su tiempo! No es necesario registrarse ni dejar sus datos personales Accede a: https://ec.europa.eu/eusurvey/runner/DigComp Elije una de las 21 competencias que te interesen y/o los ejemplos para "Ciudadanos interactuando con sistemas de IA" y para "Teletrabajo". Cada encuesta incluye de 10 a 20 declaraciones: se le pregunta sobre su claridad y evaluar si la declaración debe incluirse en la nueva publicación de DigComp 2.2
Esta actualización de DigComp, que incluirá la Inteligencia Artificial (IA), la promueve la Comisión Europea dentro del Plan de Acción de Educación Digital (2021-2027), que prioriza dos líneas estratégicas: «(1) el fomento del desarrollo de un ecosistema de educación digital de alto rendimiento» y «(2) la Mejora de las competencias y habilidades digitales para la transformación digital» (Comisión Europea, 2020a). En este sentido, la Comisión Europea presentó en abril de 2021 una serie de normas y medidas para promover una IA excelente y confiable (Comisión Europea, 2021i). Además, dentro de la segunda prioridad estratégica se concreta la creación de un Certificado Europeo de Competencias Digitales (EDSC; del inglés European Digital Skills Certificate). El 12 de abril anunciaba la intención de contratar en un futuro el Estudio de viabilidad del Certificado Europeo de Competencias Digitales, como Acción 9 del Plan de Acción de Educación Digital (2021-2027), dando de plazo para mostrar interés hasta el 4 de septiembre de 2021 (Comisión Europea, 2021e).
¡Participar en una encuesta solo toma entre 8 y 15 minutos de su tiempo! No es necesario registrarse ni dejar sus datos personales Accede a: https://ec.europa.eu/eusurvey/runner/DigComp Elije una de las 21 competencias que te interesen y/o los ejemplos para "Ciudadanos interactuando con sistemas de IA" y para "Teletrabajo". Cada encuesta incluye de 10 a 20 declaraciones: se le pregunta sobre su claridad y evaluar si la declaración debe incluirse en la nueva publicación de DigComp 2.2
Esta actualización de DigComp, que incluirá la Inteligencia Artificial (IA), la promueve la Comisión Europea dentro del Plan de Acción de Educación Digital (2021-2027), que prioriza dos líneas estratégicas: «(1) el fomento del desarrollo de un ecosistema de educación digital de alto rendimiento» y «(2) la Mejora de las competencias y habilidades digitales para la transformación digital» (Comisión Europea, 2020a). En este sentido, la Comisión Europea presentó en abril de 2021 una serie de normas y medidas para promover una IA excelente y confiable (Comisión Europea, 2021i). Además, dentro de la segunda prioridad estratégica se concreta la creación de un Certificado Europeo de Competencias Digitales (EDSC; del inglés European Digital Skills Certificate). El 12 de abril anunciaba la intención de contratar en un futuro el Estudio de viabilidad del Certificado Europeo de Competencias Digitales, como Acción 9 del Plan de Acción de Educación Digital (2021-2027), dando de plazo para mostrar interés hasta el 4 de septiembre de 2021 (Comisión Europea, 2021e).
Certificado Europeo de Competencias Digitales (EDSC; del inglés European Digital Skills Certificate)
La Comunidad de Práctica DigComp (CoP) se estableció en octubre de 2019 en la plataforma All Digital Basecamp para apoyar el desarrollo de DigComp. El conocimiento compartido fluye a través de los tableros de mensajes y los documentos compartidos de los proyectos «DigComp CoP» y «Digital Competence Certification CoP». Tal como se muestra en la ilustración 14, en diciembre de 2020 se inició la revisión DigComp 2.2 en colaboración con el JRC, de la Comisión Europea (Comisión Europea, 2021c).
Ilustración 14 DigComp 2.2 timeline (Fuente: CoP)
Peter Palvolgyi, CEO de All Digital, inició en febrero de 2021 un plazo de inscripción abierta en la Comunidad de Práctica de Certificación de la Competencia Digital (CoP), con el cometido de discutir los objetivos y los medios para lograr dicho EDSC, que contó como moderador del debate con William O'Keeffe, miembro de la Comisión Europea (All Digital, 2021).
Entre el 13 y 15 de octubre de 2021 se celebró el encuentro europeo ALL DIGITAL Summit 2021 sobre las habilidades y las herramientas digitales para el futuro digital de Europa y un mundo mejor. La ilustración 15 muestra las partes interesadas en EDSC.
Ilustración EDSC stakeholders Map (Fuente: CoP)
Acceder a las encuestas de validación pública en línea de la versión 2.2 del Marco europeo de competencias digitales (DigComp) (disponibles hasta el 30 de noviembre de 2021): https://ec.europa.eu/eusurvey/runner/DigComp.
[3] Digital Competence Certification CoP: La Comunidad de Práctica de Certificación de Competencias Digitales tiene como objetivo discutir los objetivos y medios para lograr un Certificado Europeo de Competencias Digitales. Los miembros pueden plantear los temas de interés, unirse a discusiones, participar en grupos de trabajo, intercambiar materiales y experiencias, acceder a buenas prácticas, aprender de sus compañeros, compartir recursos y ser parte del proceso hacia un Certificado Europeo de Competencias Digitales, como se describe en el Plan de Acción de Educación Digital 2020-27. La CoP de certificación está abierta a todos, tanto a personas como a organizaciones.
[4] DigComp CoP: Moderada por Stefano Kluzer, se compone de grupos de trabajo del proceso de revisión de DigComp 2.2